Lgr11
Centralt innehåll
Kunskapskrav
- Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
- Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
- Berättelser om gudar och hjältar i antik och nordisk mytologi och hur man kan se på dem i vår egen tid.
- Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom.
- Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.
Kunskapskrav
- Eleven kan beskriva några platser för religionsutövning och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.
- Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.
- Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.
- Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.
Barnsånger om islam på engelska
Jag har inte faktagranskat dessa sånger, så jag har tänkt att fråga någon kunnig om dem innan jag spelar dem för barn. Syftet skulle vara att visa hur vissa kulturer har det och hur religionen fungerar i vardagen samt några ord. Detta för att ge eleverna förståelse för andra kulturer och inte bli "rädda" för dem. Kanske är det bra att meddela föräldrarna först så de inte undrar varför deras barn går och sjunger "I am a muslim...".
Ämnesintegrerat: Religion och engelska
Om vardagslivet som muslim. Orden "Bismillah" (I Guds namn) och "Alhamdullilah" (All tacksamhet tillhör Allah):
Ämnesintegrerat: Religion och engelska
Om vardagslivet som muslim. Orden "Bismillah" (I Guds namn) och "Alhamdullilah" (All tacksamhet tillhör Allah):
Om moskéer och vad man gör där:
Universums första ljud
Jag föreställer mig ett nedsläckt klassrum och denna video på smartboarden morgonen. Så får barnen komma in och sätta sig när de kommer och bara lyssna och titta på stjärnorna. Sedan kan man prata om Hinduism och Buddhism och vad de trodde var universums första ljud.